Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
ZOOLOGIA II	LIC.C.BIOLOGICA	1/99

Docente	Función	Cargo	Dedicación
SOSA, MARTA EDIT	Prof. Responsable	P.ADJ EXC	40 Hs
MEDINA, ANA IRENE	Responsable de Práctico	JTP EXC	40 Hs
GARCIA, MATIAS	Auxiliar de Práctico	A.1RA SIM	10 Hs

Zoología II (Entomología) se dicta en el 2º cuatrimestre del 3º año de la Licenciatura en Ciencias Biológicas. El criterio curricular para el desarrollo de los contenidos es el énfasis en las explicaciones correctas(Moreira et al.,1991)Esta asignatura aborda el estudio de la Superclase Hexapoda. Esta constituye el grupo más numeroso del Reino Animal, no sólo por el número de especies sino también por el de individuos. Desde las condiciones más primitivas del hombre este grupo ha despertado una viva curiosidad y preocupación por su importancia médica, agrícola y veterinaria, si bien algunos le resultan muy útiles. Su estudio no admite división en compartimentos aislados, sino que se debe tener en cuenta su dinamismo y la naturaleza que los rodea. Es necesario conocer en forma global todos los aspectos fundamentales para realizar un control eficaz con aquellos que se los considera plagas.Para desarrollar el estudio de la Superclase Hexapoda se analizan las relaciones evolutivas con los Arthropoda, su morfología externa e interna, desarrollo, comportamiento y control. Se aborda la bioetoecología y taxonomía de los órdenes más importantes, respectivas familias y géneros de importancia regional, de forma de alcanzar una dimensión amplia que promueva el interés hacia los grupos perjudiciales o benéficos.

Objetivos
Objetivos conceptuales:
Adquirir conocimientos de morfología, fisiología, desarrollo y filogenia de la Superclase Hexapoda y sus correspondientes taxa.·
Reconocer los procesos de cambios en el marco de los modelos propuestos por la Biología Evolutiva. ·
Reconocer en el tiempo geológico los eventos que dieron origen y diversificación a los insectos·
Conocer los aspectos bioetoecológicos y su influencia en el control de plagas.·
Identificar los principios que rigen con respecto los métodos de control.·
Interpretar la función e importancia desempeñada por los distintos grupos con relación a su acción perjudicial, benéfica y utilitaria.
Objetivos actitudinales·
Generar habilidades en la búsqueda de información científica.·
Adquirir destreza en el manejo del instrumental y material entomológico.
Estudiar los conceptos de fosilización y conservación·
Desarrollar una actitud crítica en lo que respecta al uso de métodos de control para los grupos que se los considera plaga.

Unidad I
GeneralidadesPosición de la Superclase Hexapoda en el Reino Animal. Características y organización de un insecto adulto. Capacidad reproductiva y tamaño de los insectos. Radiación adaptativa. Trofología. Diapausa
Unidad II
Morfología ExternaDivisiones del cuerpo: Tagma cefálico. Regiones principales. Posición de la cabeza. Tentorio. Apéndices cefálicos. Descripción de los principales tipos de aparatos bucales. Ojos compuestos y ocelos. Tagma Torácico: Divisiones de un tórax típico. Principales escleritos. Endotórax. Apéndices torácicos. Nerviación alar. Tagma Abdominal. Genitalia.
Unidad III
TegumentoEstructura, composición y función. Apéndices y procesos cuticulares. Coloración. Pigmentos. Colores estructurales y de combinación.
Unidad IV
Desarrollo y Metamorfosis Desarrollo embrionario. Tipos de huevos. Segmentación del huevo. Diferenciación del blastodermo. Gastrulación. Membranas extraembrionarias. Blastocinesis. Segmentación del embrión. Secuencia de las fases del desarrollo embrionario. Desarrollo postembrionario. Metamorfosis. Tipos de metamorfosis. Morfología de los estados gayadal, nayadal, ninfal y larval. Estado de pupa e imago. Proceso de muda.
Unidad V
Origen, Filogenia y distribución. Criterios de clasificaciónOrigen evolutivo de la Superclase Hexapoda. Relaciones filogenéticas con el Phylum Arthropoda y entre grupos de la Superclase. Sinapomorfias del Phylum Arthropoda Distribución geológica. Conceptos de taxonomía y sistemática. Caracteres ancestrales y derivados. Monofilia y Parafilia .Sinapomorfías de la Superclase Hexapoda y de la Clase Insecta
Unidad VI
Bionomía: Características generales. Importancia y especies de interés de las siguientes Clases: Diplura, Collembola, y Protura.Características generales, importancia y especies de interés de la Clase Insecta: Subclase Apterygota: Ordenes Machilida y Thysanura. Subclase Pterygota. Características generales. Importancia y principales familias de los siguientes órdenes: Odonata, Isoptera, Mantodea, Blattodea, Dermaptera, Ephemeroptera, Orthoptera, Corrodentia, Mallophaga, Anoplura, Thysanoptera, Hemiptera, Homoptera, Neuroptera y Siphonaptera, Coleoptera, Lepidoptera, Diptera, Trichoptera e Hymenoptera. Unidad VII
Morfología Interna y Fundamentos de Fisiología de: Sistema Alimentario: Cavidades Preestomodeales. Estomodeo. Mesenterón. Proctodeo. Requerimientos nutricionales. Ingestión. Digestión. Absorción. Excreción. Organos excretores.Sistema Muscular: Histología de los músculos. Disposición. Fisiología del músculo. Metabolismo muscular. Movimiento. Mecanismo de la marcha y vuelo.Sistema Respiratorio: Tipos de respiración. Espiráculos. Tipos y ubicación. Tráqueas y traqueolas. Fisiología de la respiración. Termo e hidrorregulación.Sistema Hemocirculatorio: Diafragmas y senos. Vaso dorsal. Organos pulsátiles. Sangre. Funciones. Circulación de la sangre.Sistema Reproductor: Sistema reproductor masculino. Estructura de los folículos. Conductos genitales masculinos. Glándulas accesorias. Sistema reproductor femenino. Ovarios. Ovariolas. Tipos de ovariolas. Conductos genitales femeninos. Glándulas accesorias. Transferencia del esperma. Reproducción. Tipos de reproducción. Partenogénesis. Paidogénesis. Poliembrionía.Sistema Glandular: Glándulas de Secreción Externa. Feromonas. Importancia de las feromonas en el comportamiento. Glándulas de Secreción Interna. Neurosecreciones. Importancia de las hormonas en el desarrollo y crecimiento.Sistema Nervioso: Sistema nervioso central. Sistema nervioso visceral. Sistema nervioso periférico no sensorial. Sistema nervioso periférico sensorial. Irritabilidad y sensibilidad.Organos de los sentidos: Mecanorreceptores. Organos auditivos. Quimiorreceptores. Receptores de temperatura. Receptores de humedad. Fotorreceptores.
Unidad VIII
Comportamiento: Taxismos. Tipos de taxismos. Instinto e Inteligencia. Mecanismo desencadenante innato. Reacciones o instintos en cadena. Mimetismo. Tipos de mimetismo. Significado de la coloración. Mecanismos de defensa. Producción de luz y sonido. Algunos modos de vida: ectoparásitos y parasitoides. Adapataciones de los insectos a la vida acuática: respiración, alimentación, locomoción y reproducción.
Unidad IX
Control de Plagas: Definición de plaga. Tipos de plagas. Plagas de interés agrícola. Insectos de importancia médico-veterinaria. Control de Plagas. Tipos de control. Peligro del control químico. Control natural. Control biológico. Ventajas y desventajas. Planificación del control biológico. Su inserción en manejo integrado de plagas.

-Trabajo Teórico Práctico Nº 1: Tagma cefálico: Observación, identificación y disección de sus estructuras.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 2: Aparatos bucales: Observación, identificación y disección de tipos de apéndices bucales.-Trabajo Teórico Práctico Nº 3: Tagma torácico y apéndices. Observación e identificación de cada una de sus partes-
Trabajo Teórico Práctico Nº 4: Tagma abdominal: Observación e identificación de cada una de sus partes y apéndices. Genitalia-Trabajo Teórico Práctico Nº 5: Metamorfosis: Observación e identificación de estados inmaduros. -
Trabajo Teorico Practico Nº 6 : Sistemática y taxonomía animal: Estudiar las relaciones filogenéticas del Phylum Arthropoda y de la Superclase Hexapoda.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 7: Acondicionamiento y montaje. Identificación de órdenes mediante claves dicotómicas-
Trabajo Teórico Práctico Nº 8: Ordenes Blattodea, Mantodea, Odonata, Isoptera y Ephemeroptera: Observación e identificación.-Trabajo Teórico Práctico Nº 9: Orden Orthoptera: Observación e identificación de principales familias mediante claves dicotómicas.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 10: Ectoparásitos. Ordenes Corrodentia, Mallophaga, Anoplura y Siphonaptera. Observación e identificación.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 11: Orden Heteroptera: Observación e identificación de las principales familias.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 12: Orden Homoptera (1º parte): Observación e identificación de las principales familias utilizando claves dicotómicas.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 13: Ordenes Homoptera (2º parte), Thysanoptera y Neuroptera: Observación e identificación mediante claves dicotómicas.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 14: Orden Coleoptera (1º parte): Observación e identificación de familias y géneros más importantes utilizando claves dicotómicas.- Trabajo Teórico Práctico Nº 15: Orden Coleoptera (2º parte): Observación e identificación mediante claves dicotómicas de familias y géneros más importantes.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 16 Orden Lepidoptera: Observación e identificación de las principales familias.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 17: Orden Diptera: Observación e identificación de las principales familias.-
Trabajo Teórico Práctico Nº 18: Orden Hymenoptera (1º parte): Observación e identificación mediante claves dicotómicas.-Trabajo Teórico Práctico Nº 19: Orden Hymenoptera (2º pàrte): Observación e identificación. -
Trabajo Teórico Práctico Nº 20: Orden Trichoptera: Observación e identificación de tricópteros y otros insectos acuáticos colectados, mediante claves dicotómicas.-
Trabajo Práctico de Campo: Técnicas de muestro, colecta, identificación y análisis bioetoecológicos de los ejemplares colectados-
Taller: Ensayos biológicos con insectos. Esta actividad tiene por objetivo proporcionar conocimientos básicos sobre la experimentación para evaluar compuestos químicos y naturales que se utilizan en el control de plagas.

REGIMEN DE APROBACION
El curso de Zoología II comprenderá:
1- Clases teóricas: 2- Clases teórico - prácticas
3- Talleres
4- Evaluaciones parciales
5- Actividades de campo.
6- Presentación de colección entomológica
REGLAMENTO PARA LA APROBACION DE ZOOLOGIA II
ALUMNOS POR PROMOCION SIN EXAMEN
Requisitos de inscripción: Tener aprobada Zoología I.
1-Clases teóricas
El criterio curricular para el desarrollo de los contenidos es el de énfasis de las explicaciones correctas (Moreira et al., 1991). Para algunos temas teóricos se realizará estudio dirigido La asistencia es obligatoria, se exige como mínimo el 80 %.
2- Clases Teórico-Prácticas· Para obtener la condición de alumno regular por promoción el alumno deberá aprobar el 100% de los T.T.P.· Tendrá derecho a recuperar de primera instancia no más del 20% del total de los T.T.P. ausentes o desaprobados. La recuperación se realizará antes de cada evaluación parcial. ·No podrá recuperar los T.T. Prácticos de segunda instancia.·
Se considera trabajo teórico-práctico aprobado cuando: · El alumno ingrese a clase puntualmente (se dará una tolerancia de 10 minutos para la asistencia del alumno al T.T.P., pasado dicho lapso, el alumno tendrá ausente).· El alumno apruebe la evaluación del T.T. P. ( Se evaluará en forma oral u escrita, debiendo obtener un puntaje mínimo de 80% para su aprobación, si resultara reprobado tendrá ausente en el mismo).· El alumno que falte a un práctico por enfermedad, deberá justificar su inasistencia, presentando certificado médico autorizado por Salud Estudiantil, dentro de las 48 hs.
3- Talleres Taller: Ensayos biológicos con insectos. Esta actividad tiene por objetivo proporcionar conocimientos básicos sobre experimentación para la evaluación de compuestos químicos y naturales que se utilizan en el control de plagas. El alumno confeccionará un informe con la evaluación de los resultados obtenidos en el laboratorio respetando las normas establecidas por los docentes. La asistencia a los mismos es obligatoria para todos los alumnos; en caso de inasistencia justificada, el alumno deberá presentar un trabajo alternativo indicado por el personal docente.
4- EvaluacionesSe llevarán a cabo 4 (cuatro) evaluaciones parciales.Tres de ellas consistirán en: temas de las Clases Téorico-Prácticas con reconocimiento de entomofauna y temas referidos a las Clases Teóricas.
La cuarta evaluación parcial, de carácter integradora, consistirá en:Temas de los T.T. Prácticos, con reconocimiento de entomofauna y temas de las Clases teóricas. Esta evaluación comprende el total de la Asignatura Zoología II.Cada parcial podrá ser oral u escrito, utilizándose la escala del 1 al 10 para su calificación, debiendo los alumnos obtener un mínimo 7 (siete) puntos (80 %) para su aprobación.El alumno tendrá derecho a recuperar solamente un parcial, siempre que la nota no sea menor que 4 (cuatro). En caso contrario perderá la condición de alumno por promoción.El alumno que falte a una evaluación por enfermedad o alguna causa grave deberá justificar presentando el certificado correspondiente.
5- Actividades de campo-Se realizará 1 (uno) Práctico de Campo fecha probable: 10 y 11 de noviembre.
Este tiene por objeto realizar colecta de material entomológico, aplicar técnicas específicas de muestreo y analizar la distribución, abundancia y diversidad de la entomofauna del lugar explorado, con presentación de un informe. La asistencia a esta actividad es obligatoria, por lo tanto, el alumno que falte por causa extremadamente justificada, deberá convenir con los docentes del curso, un trabajo alternativo. 6- Colección Entomológica
Cada alumno deberá presentar una colección entomológica debidamente acondicionada y en los siguientes plazos.·
1° Presentación: 27/09 Caja acondicionada, con 10 insectos sin clasificar.·
2° Presentación: 25/10 Caja con 20 insectos debidamente clasificados.
3° Presentación: 17/11 Caja con un total de 40 familias de insectos debidamente clasificados.- La colección quedará en el Area de Zoología. 7- Nota Final- La nota final de la materia, será la que resulte de promediar las notas obtenidas en las 4 (cuatro) evaluaciones parciales, las notas de los cuestionarios de T.T. Prácticos, informes de talleres, y nota de la Colección Entomológica.
ALUMNOS REGULARES- Requisitos de Inscripción:Tener aprobada: Introducción a la Biología y haber regularizado Zoología I.1-Clases Teóricas
El criterio curricular para el desarrollo de los contenidos es el de énfasis de las explicaciones correctas (Moreira et al., 1991). Para algunos temas teóricos se realizará estudio dirigido. La asistencia a las clases Teóricas es optativa, aunque se recomienda, para la mejor comprensión de los temas. 2- Clases Teórico- Prácticas·
Para obtener la condición de alumno regular el alumno deberá tener aprobado el 100% de los Teórico-Prácticos.· Tendrá derecho a recuperar en primera instancia no más del 25% del total de los T.T.P. ausentes o desaprobados. La recuperación se tomará antes del parcial correspondiente.·
Podrá recuperar en segunda instancia sólo el 10% del total programado al final del cuatrimestre.·
Se considera trabajo teórico-práctico aprobado cuando: a)El alumno ingrese a clase puntualmente (se dará una tolerancia de 10 minutos para la asistencia del alumno al T.T.P., pasado dicho lapso, el alumno tendrá ausente).b) El alumno apruebe la evaluación del T.T.P. (Se evaluará en formal oral u escrita, debiendo obtener un puntaje mínimo de 60% para su aprobación, si resultara reprobado tendrá ausente en el mismo,) El alumno que falte a un práctico por enfermedad, deberá justificar su inasistencia, presentando certificado médico autorizado por Salud Estudiantil, dentro de las 48 hs.
3- Talleres ·Taller: Ensayos biológicos con insectos. Esta actividad tiene por objetivo proporcionar conocimientos básicos sobre experimentación para la evaluación de compuestos químicos y naturales que se utilizan en el control de plagas. El alumno confeccionará un informe con la evaluación de los resultados obtenidos en el laboratorio respetando las normas establecidas por los docentes.
La asistencia a los mismos es obligatoria para todos los alumnos; en caso de inasistencia justificada, el alumno deberá presentar un trabajo alternativo indicado por el personal docente.
4- EvaluacionesSe llevarán a cabo 3 (tres) evaluaciones parciales.Cada una de ellas consistirá en: temas de la Clases Téorico-Prácticas, con reconocimiento de entomofauna y temas referidos a las Clases Teóricas.Cada parcial podrá ser oral u escrito, utilizándose la escala del 1 al 10 para su calificación, debiendo los alumnos obtener un mínimo 4 (cuatro) puntos (60 %) para su aprobación.El alumno podrá recuperar en primera instancia cada una de las evaluaciones parciales y en segunda instancia un máximo de 1 (una). El alumno que falte a una evaluación por enfermedad o alguna causa grave deberá justificar presentando el certificado correspondiente.
5- Actividades de Campo.Se realizará 1 (uno) Práctico de Campo fecha probable: 10 y 11 de noviembre.Este tiene por objeto realizar colecta de material entomológico, aplicar técnicas específicas de muestreo y reconocer aspectos bioetoecológicos de la entomofauna del lugar explorado, con presentación de un informe.La asistencia a esta actividad es obligatoria, por lo tanto, el alumno que falte por causa extremadamente justificada, deberá convenir con los docentes del curso, un trabajo alternativo
6- Colección EntomológicaCada alumno deberá presentar una colección entomológica debidamente acondicionada y en los siguientes plazos.·
1° Presentación: 27/09 Caja acondicionada, con 10 insectos sin clasificar.·
2° Presentación: 25/10 Caja con 20 insectos debidamente clasificados.·
3° Presentación: 17/11 Caja con un total de 40 familias de insectos debidamente clasificados.- La colección quedará en el Area de Zoología. 7- Evaluación FinalConsistirá en una evaluación oral o escrita (e individual) sobre los puntos del programa, mediante selección de temas por bolillas correspondientes al siguiente programa combinado de examen y ante un tribunal examinador integrado por tres profesores del Area.
ALUMNOS NO REGULARES
El examen para el alumno no regular (o libre) comenzará el día y hora fijada para el examen de la asignatura y consistirá en:a) Evaluación práctica: Se efectuará un sorteo de dos trabajos teórico-prácticos, de los que el alumno deberá realizar reconocimiento morfológico y taxonómico, debidamente fundamentado y se aprobará con un puntaje mínimo de 60%. Se realizará en forma escrita.b) Evaluación teórica: Se efectuará un sorteo de un parcial, del que el alumno deberá aprobar con un puntaje mínimo del 60%. Se realizará en forma escrita.c) Evaluación de un taller. Se efectuará un sorteo en que el alumno deberá desarrollar las actividades correspondientes con la presentación del respectivo informe.
d)Presentación de una Colección entomológica: El alumno deberá presentar una Colección Entomológica con no menos de 40 familias de insectos, debidamente clasificados. Esta Colección quedará en el Area de Zoología.
e)Evaluación Final: Consistirá en una evaluación oral o escrita (e individual) sobre los puntos del programa vigente, mediante selección de temas por bolillas correspondientes al programa combinado de examen y ante un tribunal examinador integrado por dos profesores del Area y el J.T.P

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[23] *Stannard Lewis. 1968. The trips of Thysanoptera of Illinois. Natural History Survey Division.
[24] Usherwodd, P. 1977. Sistemas nerviosos. Ed. Omega.
[25] Los libros señalados con ( *) se encuentran en el Área de Zoología de la Universidad Nacional de San Luis.
[26] Revistas
[27] Abstracts of Entomology.
[28] Acta Zoologica Lilloana (Instituto Miguel Lillo).
[29] Advances in Insect Physiology.
[30] Annales de la Societe Entomologique de Francia.
[31] Annals of Entomological Society of America.
[32] Annual Review of Entomology.Entomologia Experimentalis et Aplicatta
[33] Journal of Economical Entomology
[34] Revista Chilena de Entomología.
[35] Revista de la Sociedad Entomologica Argentina.
[36] Revista del Museo de la Plata.
[37] Revista Peruana de Entomologia.
[38] The Canadian Entomologist. The Entomologist.

Objetivos
Objetivos conceptuales:
Adquirir conocimientos de morfología, fisiología, desarrollo y filogenia de la Superclase Hexapoda y sus correspondientes taxa.·
Reconocer los procesos de cambios en el marco de los modelos propuestos por la Biología Evolutiva. ·
Conocer los aspectos bioetoecológicos y su influencia en el control de plagas.·
Identificar los principios que rigen con respecto los métodos de control.·
Interpretar la función e importancia desempeñada por los distintos grupos con relación a su accion perjudicial, benéfica y utilitaria.
Objetivos actitudinales·
Generar habilidades en la búsqueda de información científica.·
Adquirir destreza en el manejo del instrumental y material entomológico.·
Desarrollar una actitud crítica en lo que respecta al uso de métodos de control para los grupos que se los considera plaga.·

PROGRAMA SINTETICO (no más de 300 palabras):Posición de la Superclase Hexapoda en el Reino Animal. Origen. Distribución. Relaciones filogenéticas. Morfología externa. Morfología interna. Sistema: Digestivo, hemocirculatorio, excretor, respiratorio, muscular, reproductor, nervioso y glandular. Control hormonal. Fundamentos de Fisiología. Metamorfosis. Embriología. Sistemática. Estudio de los diferentes órdenes. Mimetismo. Producción de luz y sonido.. Comportamiento. Algunos modos de vida Importancia de los insectos. Control.